獲獎綠色科技 × 培育基層學生 × 回饋社區
我們於學校建立智能水耕實驗室，讓學生獲得創業經驗、STEM知識及綠色技能（UN Green Skills），並親手種植農作物。學生透過營運虛擬社會企業，與企業及社區合作供應農作物，實踐所學，實現「為社區而種植」。
栽培學生，為社區種植
科技賦能校園：以尖端農業科技裝備學校，培養學生的綠色技能、同理心與全球視野，迎接未來社會挑戰。
融入課程設計：透過專業規劃，將 STEM、ESG 與社會創業教育無縫融入現行課程。
社企實踐機會：支持學生營運社會企業：種植優質農作物，與企業合作推動銷售，並將部分成果回饋弱勢家庭，實現社區共融。
計劃目標
1. 預備升學與職涯發展
提供以 STEM、服務學習及創業教育為核心的課程，聚焦 ESG，裝備學生具備綠色技能及創業能力，為未來教育與職涯機會鋪路。
2. 培養領導能力與溝通技巧
培訓學生成為「綠色大使」，帶領都市農耕工作坊，營運屬於自己的社企，並與商界及社區建立資源共享網絡。
3. 促進學生與社區連結
透過水耕苗社社區網絡，連結社企與非政府組織。學生將透過這些渠道，分享知識、經驗及營養蔬菜，回饋社區。
水耕苗社 E.S.G. 模型
計劃特色
創業精神 (Entrepreneurship)
- - 社會企業運營
- - 綠色大使培訓
- - 學生主導社區工作坊
- - 資源分享捐贈
- - 社區夥伴合作
- - 農場參觀導覽
STEM 技能
- - 智能水耕實驗室
- - 物聯網（IoT)、感測器與雲端控制平台
- - 編程與人工智能
- - 環境、社會與管治 (ESG)
- - 植物學知識
- - 創新研發
綠色技能 (Green Skills)
- - 植物栽培
- - 植物生長趨勢分析
- - 作物生產規劃
- - 種植、收成與植物護理
- - 自然欣賞
- - 環境影響評估
計劃成果
實踐式 STEM 與綠色技能教育
透過實踐式學習，學生將掌握STEM、社會創業與綠色技能，為未來職涯發展作好準備。
學生主導的虛擬社會企業
協助學生經營屬於自己的社會企業，將所學知識應用於真實情境中。
資源共享的社區網絡
建立強大的社區資源網絡，使學生能夠透過教育與綠色收穫回饋社區。
學生主導的綠色工作坊
學生邀請弱勢群體參與智能水耕實驗室體驗，幫助他們掌握都市農耕技能。
社區綠色大使
支持基層家庭成員成為水耕實驗室大使，提升技能，促進社會流動。
綠色校園分享
3 Videos
